Цели и задачи методической работы
Цель методической работы:
Организация деятельности педагогического коллектива, направленной на развитие инновационного потенциала и инновационной среды колледжа, способствующей повышению качества образовательного процесса.
Задачи методической работы:
1. Оказывать методическую помощь при оформлении учебно-программной, учебно- планирующей документации педагогическим работникам колледжа;
2. Оказывать методическую помощь в качественном осуществлении образовательной деятельности, создании и совершенствовании учебно-методических комплексов учебных предметов по специальностям;
3. Формировать инновационную направленность деятельности педагогического коллектива через внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий, инновационных форм обучения и воспитания, информационных и информационно-коммуникативных технологий, систематическое изучение, обобщении и распространении передового педагогического опыта;
4. Реализовывать системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров колледжа;
5. Активизировать творческую педагогическую деятельность, повышение уровня профессиональных компетенций, непрерывного самообразования педагогических работников через оказание им помощи в профессиональном развитии;
6. Контролировать и анализировать учебно-методическую работу цикловых комиссий;
7. Обеспечивать участие на высоком методическом уровне педагогических работников колледжа в семинарах, вебинарах, конференциях, выставках, ярмарках, а также оказывать помощь в подготовке к участию в конкурсах профессионального мастерства, творческих и др.;
8. Организовать работу в рамках инновационного проекта на тему «Внедрение учебно-методической модели развития навыков предприимчивости и финансовой грамотности у учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования»;
9. Накапливать, обновлять и систематизация нормативную, учебно-планирующую и методическую документацию, научно-методическую литературу, методические разработки.